In den letzten Jahren haben Unternehmen erhebliche personelle und finanzielle Ressourcen in Initiativen zur Erhöhung ihres Anteils an Frauen und anderen Minderheiten investiert. Dennoch zeigen Statistiken, dass sich die Geschlechterlücke auch im MINT-Bereich nur sehr langsam schließt. Grund hierfür sind Stereotype, deren Überwindung sowohl Männer wie auch Frauen und anderen diversen Gruppen zugute kommt. Um das Arbeits- und Innovationspotenzial von Frauen aus dem MINT-Bereich in Zeiten der digitalen Disruption zu nutzen und Frauen zu einer erfolgreiche MINT-Karriere zu motivieren, haben wir das kompetenzbasierte Lernspiel PlayMINT entwickelt.

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